Les milieux adaptés de scolarisation (MAS) sont des structures qui offrent des services d’accompagnement et/ou de scolarisation aux élèves de 16 ans et plus en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. Les MAS travaillent en collaboration avec le réseau de scolarisation public afin d’aider les élèves en difficulté, incluant les Centres de services scolaires au Québec. Les élèves au sein des MAS bénéficient d'un soutien psychosocial. Cette aide est fournie par des professionnel(e)s qualifié(e)s qui guident l'élève dans sa démarche scolaire et personnelle. L'un des points forts des MAS est la disponibilité accrue des enseignant(e)s. Cette proximité permet de créer une relation de confiance entre l'élève et l'enseignant, ce qui est souvent nécessaire pour encourager la persévérance scolaire. Les MAS offrent un cheminement adapté qui prend en compte la situation individuelle de chaque personne. Les cours, le rythme, le contenu et même les règles de vie sont ajustées en fonction des besoins de l'élève, permettant ainsi une meilleure intégration et une réussite plus probable. Ce qui distingue les MAS, c'est leur approche globale de l'éducation qui prend en compte les différentes sphères de vie du jeune, et pas seulement la sphère scolaire. En plus de fournir un cadre scolaire adapté, les MAS considèrent également l'employabilité comme un aspect central de leur mission. Cette approche visant une insertion socioprofessionnelle permet aux élèves de poursuivre leurs études dans une optique d’éventuellement intégrer le marché du travail. Cette intersection entre scolarisation et employabilité est une caractéristique distinctive des MAS par rapport à d'autres établissements de lutte au décrochage scolaire.