Le programme « Devenir conseiller·ère en innovation » est la formation la plus complète sur l’écosystème québécois d’innovation. Développée par le Conseil de l’innovation du Québec, elle combine 10 leçons en ligne et des ateliers pratiques. Elle prépare les participantes et participants à comprendre les dynamiques de l’innovation, à accompagner efficacement les entreprises innovantes, et à orienter vers les meilleures ressources disponibles.
Destinée aux professionnels des organismes régionaux, publics, parapublics ou à but non lucratif, cette formation mène à une attestation officielle et permet de rejoindre une communauté active de plus de 800 conseiller.ère.s en innovation répartis à travers tout le Québec.
Le programme se déploiera éventuellement en plusieurs niveaux d’attestation afin d’offrir un parcours d’apprentissage plus approfondi. Cela permettra aux conseillers d’élargir leurs compétences et de soutenir les entreprises de manière toujours plus stratégique dans leurs démarches d’innovation. Une déclinaison ouverte à un plus large éventail de professionnels viendra également enrichir l’offre.
Le nombre de Conseillers et Conseillères attestés par année
| 2022-2023 | 73 |
| 2023-2024 | 182 |
| 2024-2025 | 291 |
Total (31 mars 2025) 546
Des leçons complémentaires pour élargir les horizons de l’innovation
Deux leçons complémentaires ont été lancées en 2025 : l’une dédiée à l’intelligence artificielle et l’autre à l’innovation sociale.
La première est conçue pour soutenir les conseillers en innovation dans l’identification et l’aiguillage de projets intégrant l’IA. Fruit d’un partenariat entre IVADO et IA Québec, elle démystifie les concepts clés de l’IA, aide à évaluer les opportunités technologiques et oriente vers les ressources appropriées de l’écosystème québécois d’intelligence artificielle. Elle renforce la capacité des conseillers à guider les entreprises dans leur transformation numérique, en leur permettant de mieux comprendre les opportunités qu’offre l’IA.
La seconde vise à permettre aux conseillers en innovation de reconnaître les projets d’innovation sociale ou ceux à caractère collectifs et durables, de mieux les distinguer des autres types d’innovation et d’identifier les ressources adaptées pour accompagner les porteurs de projets. Elle met en lumière les caractéristiques propres à l’innovation sociale, ses facteurs de succès et les acteurs de son l’écosystème permettant un accompagnement spécialisé aux projets d’innovation sociale.
Ce qu’ils ont dit
« Grâce à la vision du Conseil et de toute son équipe, l’APDEQ a été impliquée dès le début de cette formation. Nous nous sommes attardés à ce qu’elle respecte les besoins terrain des développeurs économiques de toutes les régions du Québec. L’APDEQ est fière d’avoir contribué et diffusé cette formation avant-gardiste à l’ensemble de son réseau. »
- Vincent Lecorne, Président-directeur général, APDEQ
« J’ai bien apprécié cette formation. Il y a près de 20 ans, avec des fonctions en entreprise (dont montages financiers de projets de recherche), que je parcours les différents programmes et opportunités pour nos entreprises. Maintenant, tout s’attache pour moi et fait plein de sens. »
- Caroline Renaud, directrice générale, Coeffiscience, Comité sectoriel de main-d’œuvre Métiers de la chimie et des procédés
« Merci pour cette formation très enrichissante. La plateforme et son contenu sont de grande qualité. Je parcours les formations avec plaisir et grand intérêt. J’en apprends à chaque lecture et me projette déjà dans mon rôle à faire levier des connaissances et ressources découlant de la formation. »
- Olivier Jérôme, directeur engagement, partenariats et initiatives stratégiques, Catalis, Recherche clinique Québec
